La Orientación y su Práctica

Proceso y disciplina

Quizás en algún contexto has escuchado el término orientación, en el ámbito educativo o en el plano laborar. En esta entrada, te proporcionaré definiciones y conceptos sobre la Orientación, con la finalidad de dar a conocer un poco más sobre esta disciplina y su importancia, por lo tanto, te invito a que leas el siguiente material y dejes tu opinión, sugerencias o perspectivas para seguir mejorando.

 La orientación es considerada un proceso y una disciplina, en este sentido te presento las siguientes definiciones:

De acuerdo a Echeverría (1993), es un proceso continuo, sistemático e intencional de mediación y tendente a desarrollar la capacidad de autodeterminación de las personas para que, basándose en criterios contratados, sean capaces de identificar, elegir y reconducir, si es preciso, las alternativas ofrecidas por su entorno hasta asumir los más acorde a su potencial y trayectoria vital.

Por su parte el Código de Ética del Profesional de Orientación (Venezuela, 2001), explica que la evolución de la concepción de la orientación permite definirla como una disciplina, como un área de conocimiento enmarcado en las ciencias sociales, dirigida al desarrollo del potencial del ser humano a través de la consulta y asesoría psicosocial en forma individual y/o grupal en cualquier etapa del ciclo vital. Así mismo, establece en su artículo 13 que:

Es el conjunto de funciones y tareas cuyo propósito es generar el desarrollo de las potencialidades de las personas en cualquier campo de acción y guiarlas en su proceso de adaptación psicosocial ante los cambios evolutivos y eventos imprevistos.

En otras palabras, la orientación es una disciplina que tiene como objetivo guiar al individuo a la comprensión de sus propias características, al desarrollo de sus potencialidades y la configuración de su ser, así pueda involucrarse y relacionarse de forma positiva y adecuada con su entorno (adaptación psicosocial). Se caracteriza por ser un proceso continuo de acompañamiento basado en consultas y asesorías individuales o grupales en cualquier etapa o trayecto del ciclo vital del ser humano con el objetivo de potenciar la prevención y el desarrollo humano en todas sus áreas, debido a que tiende a configurar un ser independiente, autónomo y capaz de tomar decisiones acorde a sus características personales.

Para nutrir aún más la información, te presento una contribución de mi colega en orientación, actualmente estudiante del 9no semestre de Ciencias de la Educación, mención Orientación, Barrera Silvana, quien considera que:

La orientación es un proceso de ayuda y asesoramiento que brinda un profesional del área con fines de inclusión y autodescubrimiento en el orientado, ofreciéndole herramientas y técnicas para la resolución de distintos conflictos en el cual generen aportes de cambio.

Lo anterior, permite comprender que la orientación tiene como objetivo propiciar el desarrollo del potencial humano, así como promover la prevención, en diferentes tipos de contextos institucionales. Como se menciona, la orientación puede tener lugar y sentido, en el contexto educativo, en el desarrollo de funciones u tareas vinculadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje y lo que se ve inmerso esto, es decir que no solo se ocupa de guiar en dificultades de aprendizajes, además todo lo que esté relacionado con esa persona que pueda afectar ya sea su desarrollo personal, social y educativo, así que no solamente se limita al área educativa, puede darse en contextos organizacionales, jurídico, asistencial y comunitario.